220131-Communique-SNUDI-FO-Evaluations-decoleTélécharger Les évaluations d’école : territorialisation extrêmedans le cadre de l’évaluation permanenteOrganisons-nous dès maintenant pour refuser leur mise en place ! Depuis la rentrée 2021, les IA-DASEN, sur consignes du ministre, expérimentent les évaluations des écoles, à la fois par auto-évaluation et évaluation externe. Celles-ci seront généralisées à la rentrée 2022, toutes les écoles devant … Lire la suite NON aux évaluations d’école !
DescriptionCette note a pour objectif de vous rappeler les dispositions statutaires relatives à la mise en disponibilité des instituteurs et des professeurs des écoles titulaires pour la rentrée scolaire 2022. Nouveauté : les demandes se font désormais via l’application « démarches simplifiées » (voir procédure en annexe 2). Pour les demandes de mise en disponibilité … Lire la suite DISPONIBILITÉ ET RÉINTÉGRATION DES INSTITUTEURS ET DES PROFESSEURS DES ÉCOLES TITULAIRES AU TITRE DE L’ANNÉE 2022/2023 – ESSONNE
DescriptionRAPPEL : Les demandes de temps partiel et demandes de reprise à temps complet après un temps partiel s’effectueront cette année jusqu’au 31 mars 2022 inclus IMPERATIVEMENT via le site démarches simplifiées. Pour faire une demande de temps partiel de droit :https://www.demarches-simplifiees.fr/commencer/demande-de-temps-partiel-de-droit-enseignants-du-pPour faire une demande de temps partiel sur autorisationhttps://www.demarches-simplifiees.fr/commencer/demande-de-temps-partiel-sur-autorisation-2022-202Pour faire une demande de réintégrationhttps://www.demarches-simplifiees.fr/commencer/demande-de-reprise-a-temps-complet-apres-un-temps-Date … Lire la suite TEMPS PARTIEL ET DEMANDE DE RÉINTÉGRATION À TEMPS COMPLET – RENTRÉE SCOLAIRE 2022/2023 – ESSONNE
Courrier-en-IS-reponse-au-DASEN-2-fevrier-2022Télécharger → Direction d'école : gérer l’administratif qui fait fonctionner l'école : suspension de toute réponse aux enquêtes ou tâches administratives non urgentes y compris la gestion de la crise sanitaire. → Ne plus faire remonter les dossiers "évaluations d'écoles" et faire valider cette décision par une motion en conseil des maîtres. Bloquer en équipe ! … Lire la suite Courrier intersyndical au dasen de l’essonne
22-01-20-CP-JMB-reouverture-des-listes-complementaires-dans-un-certain-nombre-dacademiesTélécharger Objet : réouverture des listes complémentaires dans un certain nombre d’académiesMonsieur le Ministre,Suite à notre demande de compléter les listes complémentaires dans un certain nombre d’académies, nous avons bien étudié la jurisprudence que vos services nous opposent en s’appuyant sur une affirmation de la DGAFP.Nous ne remettons pas en cause que la DGAFP ait … Lire la suite réouverture des listes complémentaires –> courrier au ministre
220117-Communique-SNUDI-FO-RASED-EMASTélécharger Le rapport de l’IGSER de février 2021 concernant les RASED annonce un tournant dans les missions de ces personnels qui commence à se mettre en place dans certains départements et aura un impact sur tous les enseignants.Réformer les missions des RASED : en faire des coachs formateurs-évaluateurs des enseignantsRappelons que les préconisations du rapport … Lire la suite Rapport RASED, mise en place des EMAS*
220117-Communique-SNUDI-FO-Code-de-leducation-directionTélécharger Le 23 décembre 2021, trois articles du code de l’Education (L 411-1, L 411-2 et L 411-4) ont été modifiés en application de la loi Rilhac.Le conseil d’école devient décisionnaire (article L411-1) et renforce l’autonomie des écoles !L’article L411-1 confirme le rôle décisionnaire du conseil d’école : là où la version précédente indiquait « … Lire la suite Code de l’Education modifié en application de la loi Rilhac
211210-Courrier-SNUDI-postes-POPTélécharger Montreuil, le 10 décembre 2021A l’attention de Monsieur le ministre de l’Education nationale,Objet : postes POPMonsieur le ministre,Vous avez fait le choix cette année de créer des postes à profil nationaux (POP) contre l'avis unanime des organisations syndicales représentatives.Au-delà de notre opposition à ces postes, nous avons pris connaissance des modalités de recrutement inégalitaires.Il … Lire la suite postes POP courrier au ministre
211216-Communique-SNUDI-FO-vote-loi-RilhacTélécharger Le 13 décembre 2021, l'Assemblée nationale a définitivement voté la proposition de loi Rilhac « créant la fonction de directrice ou de directeur d’école ».La loi Rilhac, c’est un directeur supérieur hiérarchique sous pression permanenteCette loi Rilhac instaure pour les directeurs « une délégation de compétences de l’autorité académique » et leur attribue une … Lire la suite Loi Rilhac –> abandon immédiat !
2021-12-09-CP-FO-FONCTION-PUBLIQUE-Pouvoir-dachat-et-remuneration-des-agents-publicsTélécharger 2021-10-04-COMMUNIQUE-FO-FONCTION-PUBLIQUE-POUVOIR-D-ACHATTélécharger